Im Rahmen des Geschichtsunterrichts besuchte der Jahrgang 10 Ende November die Gedenkstätte in Esterwegen. Insgesamt 15 Konzentrations-, Straf- und Kriegsgefangenenlager errichteten die Nationalsozialisten von 1933 an im Emsland, zwölf davon liegen auf dem Gebiet des heutigen Landkreises Emsland. Eines von ihnen ist das ehemalige Konzentrations- und Strafgefangenenlager Esterwegen.

Die Schülerinnen und Schüler besichtigten unter der Leitung von Fachpersonal die Gedenkstätte. Zu Beginn bekamen sie eine Präsentation über die sogenannten Moorsoldaten zu sehen. Im Anschluss daran durften sie mit Hilfe von Aufgabebögen die Ausstellung erkunden. Diese wurden später zur Auswertung eingesammelt und werden der Schule zugeschickt. Zum Schluss wurde die Schüler über das Außengelände geführt, dessen Landschaftsgestaltung die Spuren des früheren Lagers kenntlich macht.

Tief beeindruckt und bewegt machten sich die Schüler im Anschluss daran wieder auf den Weg nach Werlte, um in der Schule das Erlebte aufzuarbeiten.

Am 13.11. und 15.11.2018 fand in Jahrgang 9 das KomA-Projekt statt. KomA steht für „Kontrollierter Umgang mit Alkohol“ und wurde von der kommunalen und katholischen Jugendarbeit und den Fachambulanzen Sucht im LK Emsland entwickelt. Ziel ist es, die Jugendlichen über Alkohol aufzuklären und sie für einen verantwortungsvollen Umgang mit Alkohol zu sensibilisieren. In Form von Gruppenarbeiten stellt das KomA-Team den Jugendlichen Handlungsalternativen sowie ausführliche Informationen zur Verfügung. Um den Inhalt zu verinnerlichen, wurden verschiedene praktische Übungen durchgeführt. Im Februar findet ein Nachtreffen zur Reflexion statt.

Am 13. und 14.11.18 fand in Zusammenarbeit mit der „Koordinierungsstelle Berufsorientierung“ und der Bundesanstalt für Arbeit an der ATS Werlte die Praktische Berufsweltorientierung für den Jahrgang 7 statt.

Mehrere Betriebe fanden sich an der Schule ein um den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in ihr Arbeitsfeld zu geben. Die Besonderheit lag hier in dem Praxischeck. Jeder Aussteller bereitete eine praktische Aufgabe vor, die von einer Schülergruppe bearbeitet wurde. Sowohl die Teilnehmer als auch die Betriebe bewerteten den Umgang mit der Aufgabe auf einem Reflexionsbogen. So konnten die Schüler erfahren, welches Berufsfeld gut zu ihnen passt.

Oberschule nimmt zum zehnten Mal am bundesweiten Vorlesetag teil

Die von der Stiftung Lesen seit 2007 jährlich durchgeführten Vorlesestudien zeigen, dass Eltern, die ihrem Nachwuchs jeden Tag vorlesen, nachhaltig in die Bildungschancen ihrer Kinder investieren. Denn: Das Vorlesen ist die Grundlage für eine gute Lesekompetenz – eine der zentralen Schlüsselqualifikationen unserer Zeit und Voraussetzung für alles, was während und vor allem nach der Schule kommt.

Grund genug  für die Albert-Trautmann-Schule Werlte, sich auch in diesem Jahr am bundesweiten Vorlesetag zu beteiligen. Dieses Projekt wird von der Stiftung Lesen und der Zeitschrift DIE ZEIT initiiert. Es ergänzt die vielfältigen Maßnahmen, die die Fachschaft Deutsch der ATS Werlte unternimmt, um die zunehmenden Defizite in der Lesefähigkeit abzubauen. Die  Fachleute sind sich einig, dass das Vorlesen direkten Einfluss auf die Entwicklung eines Kindes hat, die Lesefreude der Zuhörer fördert, die Sprachkompetenz entscheidend entwickelt und dass Vorlesekinder später öfter selbst zum Buch greifen. Kurz gesagt: Vorlesen vermittelt Basiskompetenzen, die für das spätere Leben entscheidend sein können.